As Sortes...

Nas sortes de contar, nas que a capacidade memorística tiña unha gran importancia, había nenas ás que lles gostaba presumir das súas habilidades, tanto para lembrar como para recrear ou modificar unha sorte xa coñecida.
No exemplo seguinte encadénanse dúas sortes diferentes:

- Yo tengo una mona tonta,
es muy tonta, ¿verdad que sí?
- Sí (respondía a nena ou neno ó que lle tocara).
- La mandé a por patatas
y me trajo perejil, ¿verdad que sí?
- Sí.
En un rosal había una rosa,
rosa con rosa la más hermosa,
dime niña a quien escoges.
- A Martiña.
Neste caso non se salvaba a nena na que rematara a sorte, senón a que esta escollía. Se había moitos rapaces para xogar, salvábanse as dúas para que a sorte rematara antes.